示例图片三

羡君年少多才艺,百年风华共传承——宁德市高级中学举办第20届校园文化艺术节

发布时间:2021-05-25 发布人: 阅读 531

      为了献礼中国共产党建党100周年,激发广大学生对艺术的兴趣爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进全体学生的创新、创优意识,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,2021523日晚1900,我校举办了以 “童心向党庆华诞,青春飞扬歌满园”为主题的第二十届校园文化艺术节。


1-525-4.jpg


     本次晚会由校团委主办,各个学生社团为单位参与演出。演出形式多样,内容丰富,歌舞、相声、课本剧、配音秀等纷纷上阵,给全校师生带来了一场艺术盛宴。

 

     晚会在器乐合奏《唱支山歌给党听》中拉开序幕,紧接着,街舞社的舞蹈《斯芬克斯》将全场气氛推向了高潮,CV社刘国梁、周巳涛同学带来的相声《众口难调》让场内笑声、掌声不绝于耳。

 

1-525-5.jpg▲器乐合奏《唱支山歌给党听》

 

1-525-6.jpg▲街舞《斯芬克斯》

 

1-525-7.jpg

▲相声《众口难调》

 

     随后,汉服社的歌舞《烟雨行舟》、N-POP音乐社的歌曲《天后》用唯美的设计、婉约的歌声展现出了学子们柔美婉约的一面。外语社带来的英文剧《白雪公主》更是将我们的童年记忆搬上舞台,阴险的王后、纯真的白雪公主、可爱的小矮人、俊朗的王子,一个个熟悉的角色,一段段流利的英文对白,将那段童话故事演绎得淋漓尽致。街舞社的集体舞蹈《cry for me》、N-POP音乐社和器乐社的音乐串烧《斑马,斑马》也不示弱,再次用欢快的节奏和富有现代感的动作征服了全场观众。

 

1-525-8.jpg

▲歌舞《烟雨行舟》

 

1-525-9.jpg

▲歌曲《天后》

 

1-525-10.jpg

 ▲英文剧《白雪公主》

 

1-525-11.jpg

▲街舞《cry for me

 

1-525-12.jpg

▲音乐串烧《斑马,斑马》

 

      在欢快的舞曲之后,是充满温情的师生朗诵《校园的诗情画意》,师生们娓娓道来,深情吟诵,“校园是诗,记录着纯真年代最美好的岁月;校园是画,描绘着同学少年最阳光的英姿;我们的校园,还是一首歌从师范学校到高级中学,从满地泥泞到智慧校园,从高中转制到一级达标,一个个音符,一行行旋律,从舒缓到激昂,从成长到辉煌;我们的校园,还是一阙词,从东湖之滨到翠屏山麓,从崇德崇智到工匠精神,从默默耕耘到满园桃李,一次次飞跃,一年年迈进,从婉约到豪放,从柔美到宏博。”字里行间包含着师生对于学校最真挚的情感和最美好的祝愿。全体师生深受感染,现场掌声雷动。

 

1-525-13.jpg▲师生朗诵《校园的诗情画意》

 

  之后上场的拉丁舞《Thermal rhythm》、器乐串烧再次博得了满堂彩。同学们丰富的才艺,精彩的展示,深深折服了所有观众。

 

1-525-14.jpg

▲拉丁舞《Thermal rhythm

 

1-525-15.jpg

▲器乐串烧

 

      由文学社、戏剧社共同编排的话剧《红岩》展现了战争年代重庆渣滓洞监狱中江姐英勇就义的选段,同学们精彩的演绎,将江姐的坚贞不屈、国民党反动派的卑劣不堪刻画得入木三分。当毛主席宣布新中国成立的那一瞬间,全场爆发出了雷鸣般的掌声。观众们眼角泛起泪花,所有人都被革命英烈的事迹深深打动。

 

1-525-16.jpg▲话剧《红岩》

 

      PB社的pen-beat技巧展示,N-POP音乐社的歌舞《大鱼》等又一次让大家耳目一新。CV社的配音串烧更是征服了全场师生。他们惟妙惟肖的模仿,声情并茂的语调,将电子世界的人物活灵活现地呈现在大家面前。一时间现场气氛达到了又一个高潮。

 

1-525-17.jpgPB演奏《beat your heart

 

1-525-18.jpg

▲歌舞《大鱼》

 

1-525-19.jpg

▲配音串烧

 

      音乐剧《青春不散场》将校园生活搬上舞台,生动刻画了高中生学习生活的方方面面,致敬青春,致敬每一位正在努力奔跑的人。学生会吴钰杰同学的《NarchyWolff》更是将RAP秀发挥到了极致,飞快的说唱、炫酷的动作,唱出了新一代青年的梦想与激情。最后,晚会在街舞社的《whistle remix》中落下帷幕。

 

1-525-20.jpg


▲音乐剧《青春不散场》

 

1-525-21.jpg

▲独唱《NarchyWolff

 

1-525-22.jpg

▲街舞《whistle remix

 

       本次校园文化艺术节,充分发挥了学生社团的优势,是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要举措,同时也是我校全面加强学生素质教育的重要内容。我们将以此为契机,进一步深化学生社团建设,充分发挥其在校园文化建设中的积极作用,探索更加广阔的中学德育教育之路。